把事情给办了。扛着正义的大旗，君子喻于义，为国为民为家乡，这才是政府部门应有的方式。

　　而下流的招式，只有纯粹的商人才做得出来。

　　因为只有越下流，才越能尽快形成局面上的压迫感，逼迫对手就范。

　　他们是讲效率的。

　　所以事实上，江森最应该问位面之子的问题，其实应该是，《我的老婆是女王》的繁体版，现在在海外市场卖得怎么样。

　　如果卖得跟《我的老婆是女神》差不多的话，那么一切真相，自然就不言而喻。

　　但是江森没问。

　　因为就算问了，位面之子给出的答案，也不见得是真的。

　　甚至连位面之子自己，都不一定知道真正的答案。

　　他只不过是个打工仔而已……

　　几通电话打完后，江森脑子里转了一圈这些有的没的，不知不觉，就沉沉睡去。

　　次日周六早上，等邵敏他们这群新学期鸡血已经退尽的家伙醒来时，302寝室里，已然没了江森的踪影。一整个周末，江森几乎全天候泡在自习教室里挪过屁股。只有中间傍晚的时候，把宾宾从窝里放出来两次，让它在操场上跑了半个小时左右。

　　等到周日晚上，江森上自习的时候，黄敏捷突然提了个地理的问题。

　　江森一句两句地感觉解释得不透彻，干脆就在黑板上画了个世界地图，从全球气候类型的大概分布开始说，东经多少度到多少度，北纬多少度到多少度是什么气候类型，原因是如何如何，所以呈现出什么什么样的季节性降水和气温情况，因此这个地方适宜什么什么样的作物生产，产生什么什么样的经济类型，形成了诸如这样或者那样的城市，但是由于这边和那边存在山川、径流、洋流之类的特殊情况，因而导致了与该地区正常情况不一致的现象……

　　一通哔哔哔哔，直接逼了两个多小时，黑板上画得密密麻麻，把黄敏捷听得甚至都忘了她刚才问的是什么问题，甚至把隔壁高三的学生都招来了。

　　几个高三的文科生还在底下问啊问，江森就知无不言地扯啊扯——说起来，曲江省江森他们这一届的地理教材，简直废物到极点。高一用来应付会考的教材也就罢了，高二和高三的教材，就全都是压根儿和高考内容都匹配不上的玩意儿，也不知道这东西是怎么过审的。所以东瓯市这边的高中，高二地理的教材，干脆是市教育局统一汇编的。

　　并且为了赶进度，这套教材是直接把高三应该学的内容也全都囊括了进去。也就是说，江森他们虽然才上高二，但高中三年的课程，其实现在就已经快学完了。

　　因而相比起历史的拖拖拉拉和政治的反复概念解释，邓月娥上课的效率，简直就跟开火箭似的。每天上课几乎全都是崭新的知识点，天天都是新世界。所以现在，

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