蕾：最后一种是不是多糖？

　　我：正确！

　　雯雯：哎呀——！我刚刚想说是淀粉呢！

　　我：说淀粉不正确，因为淀粉只是多糖的一种！多糖包括好多种呢！

　　瑶瑶：就是，多糖里面还有纤维素、肝糖原、肌糖原呢！

　　我：说的很好！那这个问题就解决了！生物大分子有三种——蛋白质、核酸、多糖，多糖不含氮元素！瑶瑶刚才提到了纤维素、肌糖原、肝糖原，我也有相关的有趣问题想问你们！

　　瑶瑶马上缩了缩脖子，翘着嘴角唏嘘不已的低下头，其他学生也纷纷躲避我和蔼的目光！

　　我见好就收的接着说：但今天就先不问了，以后再聊那些有趣的问题！

　　教室里“吁——！嗨——！”的唏嘘声一片！

　　二精：第29题的第二问——对不同组别的叶片净光合速率进行检测时，要保持每组叶片的叶龄一致、所处的光照强度、温度等环境条件相同，原因是什么？

　　我欣喜若狂的喊道：叶龄一致、光照强度、温度相同，这不是在说那个——就是那个词吗？

　　妍妍挥动着右手食指，随口就接了下来：无关变量！

　　我：说的很好！你再接着说下去——描述一下无关变量！你应该对这个词不陌生吧？

　　妍妍开心的笑了笑，凝眉沉思片刻后答道：试验中除了自变量，还有一些因素会对实验造成影响，那些因素就是无关变量。

　　我：欣欣，你认为呢？

　　欣欣红着脸讪笑着说道：我认为妍妍说的很对！

　　我诡异的笑着说道：那你把妍妍刚才说的再复述一遍？

　　其他学生都面含笑容，带着莫名的期待看着欣欣——都很好奇呀！

　　欣欣：嗯——！会对实验造成影响的变量就是无关变量。

　　学生们“哈哈哈哈”笑成一片。

　　我：好！回答的很好！通过测试！无关变量确实是——除了自变量，可能会对实验造成影响的其他因素。不过，如果再加上这样一句话就更完美了——在试验中无关变量要保持一致，以避免对实验结果造成影响！

　　欣欣高兴的笑了，妍妍就更不用说了——高兴的抿着嘴不住的大幅度点头！

　　掌控课堂是一门艺术，单纯的鼓励并不好，单纯的打击就更不好了，软硬兼施、欲擒故纵、先抑后扬才是正道！

　　三精：第30题的第一问——胃液中含有的胃酸可以杀灭进入胃内的细菌，这属于机体的哪种免疫？

　　我：这个问题比较简单，你们都知道答案吧？

　　晓晓脱口而出：非特异性免疫！简单死了！

　　我：对这个问题，我感兴趣的不是答案，而是里面所说的胃酸——让我想起了今天上午刚看的一篇很有趣的文章！我问你们——人的头部有几个洞？

　　学生们被我用的俗词刺激的哈哈大笑！

　　俊俊：人的头部有七窍！

　　俊俊就是那个个子不高、皮肤又黑

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