2)第四章 震惊的数学老师_传道授业大师
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  闻言,她站了起来。

  “老师,这都是真的,不信您看,这是徐老师帮我们归纳的函数方法,可有用了。”

  说着,她还把自己的笔记递了上去。

  高有才马上认真的看了起来。

  做为四中的老教师,他教高中数学已经有二十年了,还是学校仅有的四个特级教师之一,对于数学的理解自是不用多说。

  徐子欣在一旁为高有才解释着,他的水平摆在这,很快就完全理解了这些公式和图形的含义。

  “妙!实在是妙啊!我怎么没想到呢?这对数学该有多高的造诣,才能总结的这么好?”

  作为老师,高有才最大的愿望,便是自己的学生在高考中,能有个好成绩,考个好大学。

  这么多年来,他也一直在努力提高自己的教学水平。

  可是没办法,现如今的高中数学,实在是太难了,特别是对一些数学基础差的学生来说,听起来根本就是云山雾罩,无论自己怎么解释也没用。

  但凭他的眼光来看,徐凡总结的这几个公式和图形,只要完全掌握,不说别的,在函数这方面,绝对能让学生们水平提高一大截。

  “徐子欣,你们刚才说,徐老师把卷子已经讲过了,而且还用了很多方法,这样,选择题第三题,全班有一大半人都错了,徐老师怎么讲的?”

  “好的,徐老师一共有了三种方法,分别是这样的……”

  由于徐凡拿的是她卷子,所以徐子欣听的很自信,记的也很清楚,马上就把三种答案,都叙述了一遍。

  “这一题呢?”

  听的过程中,高有才的眉头时皱时缓,结束后又满脸严肃的指向下一题。

  “这件事必须要马上告诉校长,徐老师在数学方面这么强,去当体育老师太浪费了,如果能带班,一定能让学生们成绩提升一大截。”

  高有才心中立刻做了决定。

  以他现在的水平,要判断出一个人的数学水平并不难,就这一题,他也有两种解题思路,而且和徐凡的其中两种不谋而合。

  关键的是,他的解题方法要繁琐不少,更别说第三种更加有效的办法了。

  就凭徐凡归纳的函数公式和图形,还有这题的解题方法,他很确定,徐凡在这教数学方面,不说比他强多少,但一定不比他弱。

  对于这样的人,高有才并没什么嫉妒等不平衡心理,他有的只是佩服。

  他一共问了徐子欣五题,都是这次考试中错误率很高的几个,正好徐凡也都讲解了。

  听完过后,高有才陷入了震惊当中。

  “地中海现在肯定郁闷死了,被体育老师抢了饭碗,哈哈!”

  “其实地中海是个好老师,虽然严厉了点,但都是为了我们好,而且这也不是抢饭碗,说不定徐老师以后会教我们数学呢。”

  见到高有才一脸震惊的样子,许多学生在下面窃窃私语。。

  至于地中海,则是他们帮高有才起的外号,因为他头顶没头发。

  这在学校很常见,比如三秃子,老巫婆,张大嘴什么的,在地球同样如此,像这种发型的老师,学生们一般都会叫地中海,光明顶,农村包围城市什么的。

  “把卷子传下去,中间不下课了,课堂小测验!”

  回过神来后,高有才马上把带来的卷子拿了出来,不顾学生们的“哀嚎”,让徐子欣分发了下去。

  在高三,连着两堂主课,都是极为正常的,为的就是课堂上做卷子,本来高有才是准备一节课讲测验的卷子,一节课抽题讲解的。

  现在好了,不用讲卷子,正好让学生们做。读书免费小说阅读_

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